Harcèlement scolaire

Le harcèlement scolaire exige de croiser les approches et de faire évoluer nos pratiques en équipe. C’est dans cette dynamique que j’ai participé à la journée d’étude « Apprendre aux enfants à faire face au harcèlement et à l’agressivité », animée par le Dr Philippe Aïm, psychiatre. Cette méthode vient confirmer une conviction centrale, déjàLire la suite « Harcèlement scolaire »

Quels sont vos besoins ?

Quels sont vos besoins ? « amitié, paroles agréables, écoute, sérénité ! » – Extrait de propos de collégiens lors d’une séance « apprendre à se connaitre ».Lors de mes interventions, poser un cadre est essentiel. Pourquoi ?✔pour se sentir en sécurité et pouvoir s’exprimer, se tromper, apprendre en toute sérénité.✔apprendre ensemble est un levier puissant, prendre appui surLire la suite « Quels sont vos besoins ? »

Les émotions des enseignants

Pascale HAAG et Lisa COGNARD La formation des enseignants autour de la thématique « apprendre à mieux se connaitre pour s’accomplir » prend tout son sens à la lecture de cet article. « À l’heure où l’évolution du système éducatif se traduit par une complexification et une intensification du travail enseignant, savoir travailler sur ses émotions et avecLire la suite « Les émotions des enseignants »

Devenir des chasseurs de bonheur

Pour Christophe André, décider de devenir des chasseurs de bonheur est une clé pour notre quotidien, pour affronter les moments difficiles, les galères, les épreuves. Le bonheur, pour ce psychiatre et psychothérapeute français, est un pouvoir incroyable pour affronter l’adversité. Il explique que le principe des émotions douloureuses est d’en prendre conscience, de les ressentir,Lire la suite « Devenir des chasseurs de bonheur »

« L’intelligence émotionnelle à l’école et en famille » – Bruno Humbeeck

Ravie d’avoir entre les mains ce livre de Bruno Humbeeck ! Je vous partage, comme j’aime le faire sur ce blog, les « essentiels » pour nous, enseignants et enseignantes. Aujourd’hui « l’intelligence émotionnelle » est de plus en plus à mettre au cœur de notre quotidien, mais pourquoi est-ce important ? Est-ce une question de mode ? CommentLire la suite « « L’intelligence émotionnelle à l’école et en famille » – Bruno Humbeeck »

« Faire humblement des projets ambitieux »

Une joie pour moi de rencontrer Nolwenn Guillou, directrice de l’école « Le blé en herbe » de Trébédan et de découvrir ce qui anime cette belle équipe pédagogique. L’objectif pour moi : comprendre pourquoi et comment une équipe enseignante mène des projets aussi ambitieux avec autant de dynamisme et d’épanouissement personnel ? L’entretien se déroule surLire la suite « « Faire humblement des projets ambitieux » »

Les soft skills à l’école

Aujourd’hui de nombreuses entreprises apprécient lire les soft skills des candidats sur les CV, compétences essentielles. Depuis longtemps ce que l’on appelle les soft skills, c’est-à-dire les compétences humaines et comportementales, permettent à chacun de vivre une existence plus harmonieuse tant dans la vie personnelle que professionnelle. Seulement, les recherches et l’évolution de notre sociétéLire la suite « Les soft skills à l’école »

« Fais toi confiance, tu es professionnelle de l’éducation ! « 

Trop souvent j’ai cherché une solution toute faite, une formation qui me donnerait la clé pour préparer ma classe et articuler les apprentissages de façon simple et naturelle, un livre qui me permettrait rien qu’en le lisant de vivre une année scolaire dans une harmonie totale ! Trop souvent j’ai voulu que ma journée deLire la suite « « Fais toi confiance, tu es professionnelle de l’éducation ! « «